PAKET C (Setara SMA)
Tema Umum: Descriptive Text and Simple
Tenses
Kompetensi Dasar (KD):
1. Memahami teks deskriptif sederhana
tentang orang, tempat, dan benda.
2. Menggunakan simple present tense dan
simple past tense dalam kalimat.
3. Menyebutkan antonim/sinonim kata sifat.
4. Memahami penggunaan wh-questions dan
yes/no questions.
5. Mengungkapkan kegiatan masa lalu dan
sekarang.
Materi Pokok:
- Descriptive Text (Structure:
Identification and Description)
- Simple Present Tense & Simple Past
Tense
- Vocabulary: Adjectives (clean, dirty,
tall, short, etc.)
- Professions and Places (teacher,
library, hospital, etc.)
- Asking and Giving Information (time,
reason, purpose)
Kisi-Kisi PTS Paket C
|
No |
Materi Pokok |
Indikator Soal |
Bentuk Soal |
Level Kognitif |
|
1 |
Simple Present |
Menggunakan verba bentuk pertama sesuai
subjek |
Pilihan ganda |
C2 |
|
2 |
Facts |
Menyebutkan fakta umum dalam kalimat
simple present |
Pilihan ganda |
C2 |
|
3 |
Simple Past |
Mengubah kata kerja ke bentuk lampau |
Pilihan ganda |
C3 |
|
4 |
Descriptive Text |
Mengidentifikasi tujuan dan isi teks
deskriptif |
Pilihan ganda |
C2 |
|
5 |
Adjectives |
Menentukan lawan kata (antonim) dari
kata sifat |
Pilihan ganda |
C2 |
|
6 |
Past Activities |
Menentukan kegiatan masa lalu
berdasarkan konteks |
Pilihan ganda |
C3 |
|
7 |
Routine |
Menentukan kegiatan harian seseorang |
Pilihan ganda |
C2 |
|
8 |
Professions |
Mengidentifikasi profesi dan tempat
kerja |
Pilihan ganda |
C1 |
|
9 |
Opinion |
Menentukan alasan suka terhadap mata
pelajaran |
Pilihan ganda |
C3 |
|
10 |
Asking Time |
Menjawab pertanyaan waktu dengan tepat |
Pilihan ganda |
C1 |
1. Descriptive Text (Teks Deskriptif)
Tujuan:
Siswa memahami bentuk teks deskriptif untuk menggambarkan orang, benda, atau
tempat.
🔹 Struktur Teks:
- Identification (Pengenalan):
Menyebutkan siapa atau apa yang akan dideskripsikan. - Description (Deskripsi):
Menjelaskan ciri-ciri, warna, bentuk, sifat, atau hal menarik dari objek tersebut.
🔹 Contoh Teks:
My Cat
(Identification)
I have a cat. Her name is Lulu.
(Description)
She is white and brown. She has big eyes and a long tail. She likes to drink
milk and sleep on the sofa.
🔹 Kosa Kata Pendukung:
- Big → besar
- Small → kecil
- Beautiful → cantik
- Long → panjang
- Short → pendek
- Cute → lucu
🔹 Latihan:
Tulis
teks deskriptif pendek tentang teman, hewan peliharaan, atau tempat favoritmu
(3–5 kalimat).
2. Simple Present Tense &
Simple Past Tense
🔹 A. Simple Present Tense
Digunakan
untuk kegiatan yang dilakukan setiap hari atau selalu benar.
Rumus:
- I/You/We/They + Verb 1
- He/She/It + Verb 1 + s/es
Contoh:
- I go to school every day.
(Saya pergi ke sekolah setiap hari.)
- She plays piano. (Dia
bermain piano.)
- They study English. (Mereka
belajar bahasa Inggris.)
🔹 B. Simple Past Tense
Digunakan
untuk kegiatan yang terjadi di masa lalu.
Rumus:
- Subject + Verb 2 (past form)
Contoh:
- I went to the market
yesterday. (Saya pergi ke pasar kemarin.)
- She played badminton last
Sunday. (Dia bermain bulu tangkis hari Minggu lalu.)
- They watched a movie last
night. (Mereka menonton film tadi malam.)
🔹 Kata Waktu (Time Expressions):
- Every day → setiap hari
- Yesterday → kemarin
- Last week → minggu lalu
- Two days ago → dua hari yang
lalu
🔹 Latihan:
Tuliskan 3 kalimat tentang kegiatanmu hari ini (Present Tense) dan 3 kalimat tentang kegiatanmu kemarin (Past Tense).
📝 3. Vocabulary: Adjectives (Kata
Sifat)
Tujuan:
Siswa mengenal kata sifat untuk menggambarkan orang, benda, atau tempat.
🔹 Kata Sifat Umum:
|
Positive |
Negative |
Meaning |
|
Clean |
Dirty |
Bersih / Kotor |
|
Tall |
Short |
Tinggi / Pendek |
|
Big |
Small |
Besar / Kecil |
|
Beautiful |
Ugly |
Cantik / Jelek |
|
Fast |
Slow |
Cepat / Lambat |
|
New |
Old |
Baru / Lama |
🔹 Contoh Kalimat:
- My classroom is clean.
(Kelasku bersih.)
- The cat is small and cute.
(Kucing itu kecil dan lucu.)
- The boy is tall. (Anak
laki-laki itu tinggi.)
🔹 Latihan:
Deskripsikan
3 benda di rumahmu dengan kata sifat.
Contoh: “My bag is red and big.”
🏫 4. Professions and Places
(Pekerjaan dan Tempat)
Tujuan:
Siswa mengenal berbagai profesi dan tempat umum.
🔹 Kosa Kata Profesi:
|
Professions |
Meaning |
|
Teacher |
Guru |
|
Doctor |
Dokter |
|
Farmer |
Petani |
|
Nurse |
Perawat |
|
Police officer |
Polisi |
|
Driver |
Sopir |
🔹 Kosa Kata Tempat:
|
Places |
Meaning |
|
School |
Sekolah |
|
Hospital |
Rumah sakit |
|
Market |
Pasar |
|
Library |
Perpustakaan |
|
Farm |
Sawah/kebun |
|
Office |
Kantor |
🔹 Contoh Kalimat:
- My mother is a teacher. She
works at a school.
(Ibu saya seorang guru. Ia bekerja di sekolah.) - My father is a doctor. He
works at a hospital.
(Ayah saya seorang dokter. Ia bekerja di rumah sakit.)
🔹 Latihan:
Tulis 3
kalimat tentang pekerjaan orang tuamu dan tempat mereka bekerja.
🕐 5. Asking and Giving Information
(Menanyakan dan Memberikan Informasi)
Tujuan:
Siswa dapat menanyakan dan memberi informasi tentang waktu, alasan, dan
tujuan.
🔹 A. Asking for Time (Menanyakan Waktu):
- What time is it? → Jam
berapa sekarang?
- It’s seven o’clock. →
Sekarang pukul tujuh.
- It’s half past nine. →
Sekarang pukul setengah sepuluh.
Contoh
Dialog:
🧒: What time do you go to school?
👧: I go to school at seven o’clock.
🔹 B. Asking for Reason (Menanyakan
Alasan):
- Why are you late? → Mengapa
kamu terlambat?
- Because I woke up late. →
Karena saya bangun kesiangan.
Contoh
Dialog:
🧒: Why do you like English?
👧: Because it’s fun!
🔹 C. Asking for Purpose
(Menanyakan Tujuan):
- What is this for? → Untuk
apa ini?
- It’s for cleaning the board.
→ Itu untuk membersihkan papan tulis.
- Why do you go to the
library? → Mengapa kamu pergi ke perpustakaan?
- I go to the library to read
books. → Saya pergi ke perpustakaan untuk membaca buku.
🔹 Latihan:
Lengkapi
percakapan berikut!
- A: What time do you sleep?
B: _______________________________ - A: Why do you go to school?
B: _______________________________ - A: Why do you like cats?
B: _______________________________
Tidak ada komentar:
Posting Komentar