kisi kisi ujian InformatikaTp 2025 -2026 SMT 2

KISI-KISI MATERI SEMESTER GENAP TP 2025 – 2026

SMPN 1 TAROGONG KALER

MAPEL INFORMATIKA KELAS VIII

 

No	Bab / Materi	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal
1	Pengantar Jaringan Komputer	Menjelaskan pengertian jaringan komputer	C1	PG
2	Jenis Jaringan (LAN, MAN, WAN)	Membedakan jenis jaringan	C2	PG
3	Manfaat Jaringan	Mengidentifikasi manfaat jaringan	C2	BS
4	Komponen Jaringan	Menjelaskan fungsi server	C2	PG
5	Komponen Jaringan	Menjelaskan fungsi client	C2	PG
6	Router dan Switch	Membedakan fungsi router dan switch	C3	PGK
7	Modem dan Wi-Fi	Menjelaskan fungsi modem dan Wi-Fi	C2	PG
8	Cara Kerja Jaringan	Menjelaskan proses pengiriman data	C3	BS
9	Internet dan Layanan Daring	Menjelaskan pengertian internet	C1	PG
10	Web dan Email	Mengidentifikasi fungsi web dan email	C2	PG
11	Cloud Computing	Menjelaskan manfaat cloud	C2	PGK
12	Media Sosial	Menjelaskan fungsi media sosial	C2	PG
13	Etika Berinternet	Mengidentifikasi perilaku etis	C3	BS
14	Keamanan Digital	Menjelaskan cara menjaga akun	C3	PGK
15	Analisis Data	Menjelaskan pengertian data	C1	PG
16	Jenis Data	Membedakan data kualitatif dan kuantitatif	C2	PG
17	Tabel Data	Menjelaskan fungsi tabel	C2	BS
18	Visualisasi Data	Memilih jenis grafik sesuai data	C3	PG
19	Peringkasan Data	Menjelaskan fungsi SUMIFS dan COUNTIFS	C2	PGK
20	Pivot Table	Menjelaskan fungsi pivot table	C2	PG
21	Pengelolaan Data	Menjelaskan fungsi sorting dan filtering	C3	BS
22	Blockly Games	Menjelaskan pengertian Blockly	C1	PG
23	Puzzle Maze	Menyusun algoritma sederhana	C3	PGK
24	Blockly Music	Menjelaskan pola pada Blockly Music	C2	PG
25	Scratch	Menjelaskan fungsi Scratch	C1	PG
26	Sprite	Menjelaskan fungsi sprite	C2	PG
27	Control Block	Menjelaskan fungsi repeat dan forever	C2	BS
28	Input dan Variable	Menjelaskan fungsi variabel	C2	PG
29	Custom Block	Menjelaskan fungsi My Blocks	C3	PGK
30	Dampak Sosial Informatika	Mengidentifikasi dampak positif teknologi	C2	PG
31	Media Sosial	Menjelaskan klasifikasi media sosial	C2	PG
32	Dampak Negatif Medsos	Mengidentifikasi cyberbullying dan hoaks	C3	BS
33	Etika Digital	Menjelaskan etika penggunaan media sosial	C3	PGK
34	Keamanan Informasi	Menjelaskan pentingnya password kuat	C2	PG
35	Kolaborasi Digital	Menjelaskan manfaat kerja digital	C2	PG

 

 

 

SKEMA UJIAN PRAKTIK INFORMATIKA

Kelas VIII SMP – Semester Genap

Sekolah                        : SMPN 1 Tarogong Kaler
Guru                 : Fajar Maulana, S.Pd
Durasi Ujian     : 2 × 40 menit
Bentuk             : Praktik Individu

 

TUJUAN UJIAN PRAKTIK

Peserta didik mampu:

• menerapkan keterampilan pengolahan data menggunakan Microsoft Excel
• membuat animasi/game sederhana menggunakan Scratch
• menunjukkan kreativitas dan pemecahan masalah digital

KETENTUAN UJIAN

Siswa memilih SALAH SATU:

Pilihan 1 → Analisis Data (Excel/ Google Sheet) /

Pilihan 2 → Scratch (Game/Animasi)

PILIHAN 1 – ANALISIS DATA (EXCEL/ Google Sheet)

Tema: “Pengolahan Data Nilai Siswa”

Tugas Praktik

Siswa diminta membuat tabel data nilai sederhana menggunakan Microsoft Excel/ Google Sheet.

Langkah Kerja

1. Membuat Tabel

Buat tabel berisi:

• No
• Nama
• Nilai Tugas
• Nilai UTS
• Nilai UAS
• Rata-rata
• Keterangan

Minimal 10 data siswa.

2. Menggunakan Rumus

Gunakan rumus:

• AVERAGE → menghitung rata-rata
• IF → menentukan keterangan:
• ≥75 = Lulus
• <75 = Remedial

3. Menggunakan Fitur Data

Lakukan:
Sorting nilai tertinggi
Filtering siswa remedial

4. Membuat Visualisasi

Buat diagram batang dari data nilai rata-rata siswa.

 Hasil yang Dikumpulkan

• File Excel
• Screenshot hasil diagram

Penilaian Excel/ Google Sheet

Aspek	Skor
Kerapian tabel	20
Ketepatan rumus	30
Sorting & filtering	20
Diagram/grafik	20
Kemandirian	10
Total	100

 

PILIHAN 2 – MEMBUAT GAME / ANIMASI SCRATCH

Tema:

“Game Edukasi atau Animasi Kreatif”

Tugas Praktik

Siswa membuat:
game sederhana ATAU animasi interaktif menggunakan Scratch

 Ketentuan Minimal

Program harus memiliki:

Komponen	Wajib
Sprite	✅
Gerakan	✅
Control (repeat/forever)	✅
Input / pesan	✅
Variabel sederhana	✅

Contoh Ide Game:

• Tangkap bola
• Tebak angka
• Labirin sederhana

 Animasi:

• Cerita pendek
• Animasi sekolah
• Kampanye literasi digital

 Langkah Kerja

1.Membuat minimal 2 sprite

2.Menambahkan gerakan

3.Menggunakan blok:

• motion
• looks
• control
• events

4.Menambahkan variabel sederhana:
contoh:

• skor
• waktu

 Hasil yang Dikumpulkan

• File Scratch (.sb3)
• Screenshot project

 Penilaian Scratch

Aspek	Skor
Kreativitas	25
Fungsi program	30
Penggunaan blok	25
Tampilan animasi/game	10
Kemandirian	10
Total	100

SKENARIO PELAKSANAAN

Waktu	Kegiatan
10 menit	Persiapan & pembagian tugas
60 menit	Praktik pengerjaan
10 menit	Penyimpanan & pengumpulan

 

ATURAN UJIAN

1. Dikerjakan individu
2. Tidak boleh saling menyalin
3. Boleh bertanya tentang teknis dasar
4. File diberi nama:
• Nama_Kelas_Praktik.xlsx
• Nama_Kelas_Scratch.sb3

KRITERIA KETUNTASAN

Nilai	Keterangan
≥ 75	Tuntas
< 75	Perlu bimbingan